I quartieri invisibili

Quali luoghi ragazze e ragazzi abitano o sognano di abitare? 

Ci sono fili invisibili che uniscono i luoghi che percorriamo quotidianamente per raggiungere la scuola, per tornare a casa; intrecciandosi con quelli degli altri si disegnano mappe immaginarie che meritano di essere raccontate o semplicemente evocate, un po’ come fa Marco Polo con Kublai Khan nel libro di Italo Calvino “Le città invisibili”. 

Lo spazio scenico accoglie un percorso condiviso di riflessione, gioco, movimento e parole costruito durante esercizi di propedeutica teatrale e improvvisazioni. La lezione aperta è un’occasione per mostrare una parte del lavoro svolto e per offrire a ragazze e ragazzi l’emozione dell'incontro con il pubblico ovvero, in due parole, fare teatro.

La lezione aperta è anche un modo di riportare ai genitori, educatori e docenti il percorso che è stato condiviso con studentesse e studenti.

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